教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007826 |
许教员.( 男
)
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浙江理工大学
控制科学与控制工程
硕士在读 |
小学全科,小学数学,小学科学,初二数学,初二物理,初二科学,初三科学,初三数学,初三物理, |
实习期间（2012.9月-11月，江苏省昆山中学高二年级文科班），获得指导老师和学生一致好评。家教经验丰富，多次辅导初高中学生语文和英语，擅长作文辅导、古文和现代文阅读，效果显著。1.2014年10月... |
2015/3/1 22:55:53 |
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2007808 |
李教员.()
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杭州电子科技大学
会计
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三化学,高中生物普通话 |
以全校第一考入省一级*。大学学习优异。现任班级班长。参加学校团委和许多社团工作。多次获得奖学金。大学英语四六级均一次通过。为人热情，工作积极认真负责。也做过许多次的家教，效果好，受到家长的很大认可。
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2015/3/1 18:08:22 |
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2007825 |
徐教员.()
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浙江理工大学
应用物理学
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高三物理,计算机基本操作,计算机应用中级 |
本人在校期间成绩也比较优异，获得过一等奖学金二等奖学金，外语优秀奖学金以及三好生奖学金，在本科期间一直做家教，寒暑假还自己开过班级教物理数学，教学经验丰富，各个阶段的学生都教过，对学生认真有耐心。主要... |
2015/3/1 17:39:19 |
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2005441 |
叶教员.( 女
)
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浙江大学
道路与交通工程
博士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,,高一英语,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理, |
本科就读于哈尔滨工业大学威海校区（211、985院校）交通工程专业，现已保送至浙江大学攻读道路与交通工程博士研究生（2016年9月入学），暑期时间充裕，可全力家教。本人高中就读于浙江省缙云中学，熟知浙...
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2015/2/28 14:43:11 |
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2006272 |
叶教员.()
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浙江大学
机制
本科在读 |
小学数学,初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
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2015/2/27 20:58:59 |
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2007820 |
贾教员.()
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杭州电子科技大学
工业工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三化学,初中历史,高一高二语文,高三语文,乒乓球 |
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2015/2/27 19:23:26 |
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2007819 |
刘教员.()
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杭州电子科技大学
工业工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
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2015/2/27 16:48:55 |
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2007812 |
李教员.()
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杭州电子科技大学
工业工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
本人现读大二,任本班心理委员,已通过学校共产党员发展对象.擅长数学，英语，大一开始做家教,经验丰富,亲和力强,讲究方法，善于沟通和辅导.假期在老家与朋友组织过补课辅导班,效果明显,感受深刻.2010年...
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2015/2/18 18:57:03 |
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2007811 |
钱教员.()
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浙江医学高等专科学校
护理
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语 |
有过家教经验，已过英语四六级，有过奖学金
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2015/2/17 21:27:56 |
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2007810 |
陈教员.()
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中国计量学院
测控技术与仪器
本科在读 |
初一初二化学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物钢琴 |
我是中国计量学院在校大3学生。有2年家教经验，擅长高中数理化，假期间为好几名高中生补习效果明显，现在成绩有很大进步。我有高复班经验所以对知识点的归纳有自己独特的1套方法。新学期可以为即将高中的学生补习... |
2015/2/14 18:31:44 |
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