可教授科目： |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高三数学 |
自我描述、特长展示： |
(4年教龄) |
所获证书： |
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可授课区域描述： |
拱墅区,江干区,西湖区,其它地区 |
可授课时间： |
周四上午,周四下午,周四晚上,周六上午,周六下午 |
家教简历：
学员评价：
教学成果： |
这个暑假，如何让孩子的成绩提高20分？
虽然大家看到这个题目有些不相信，但是经验和实践让我告诉您，短短时间内提高20分不是没有可能！
如果孩子是苦学无果型的，那说明他没有找对学习方法。只要用对的方法，成绩提升就是必然的。在学校，老师面对大班上课，孩子在课堂上效率不高，导致很多知识点没有弄懂，于是回家独立完成作业有困难；由于前面的基础没有打好，老师再讲新课的时候，孩子就出现了知识点连接不上的情况。这样形成恶性循环，天天补漏洞又出来其他新的问题，漏洞越来越多，总有解决不完的问题，做不完的难题。这样的学生基础较差，每一章节都没有掌握好，整个知识网络不能连接起来。解决方案：夯实基础，在老师的引导下一步一步来。基础打好了，孩子有信心了就不会觉得学习是一件痛苦的事情。
如果孩子是聪明浮躁型的，关键是培养他的学习习惯，一些不良习惯（如粗心）一旦养成就难以纠正。遇到这样的学生，我经常给他们说得的话是“读题”，“再读题！”“看看题目给你了什么信息”，因为每一个题目的答案都来自题目的文字或者图片。
如果孩子是厌学型的，首先家长要跟老师一起帮助孩子明确学习的重要性，学生时代是学习的黄金阶段。然后要让孩子对学习产生兴趣，兴趣是最好的老师，而进步是兴趣的源头。（当然这个过程中学生进步了，家长和老师一定要及时给予引导与鼓励。）进步很简单，只要老师细心给孩子讲一些知识点，讲一讲题目的来龙去脉，学生懂了，即使是懂了一个题目也是进步，关键是让学生从中体会到自己做完题目后的乐趣。
一个暑假成绩涨20分，（针对有提升空间，70分以下的孩子）只要“对症下药”，家长跟老师配合完全没有问题。
本人以前是某机构的老师，在教学中遇到过各种各样的学生，举以下例子：
学生A，两个月（8次课）让学生的成绩从100上升到140，这个学生主要是各个板块都还可以，但是遇到拔高的题目就思路混乱，我就教会她分析题目，题目中的每一个字眼我们能得到什么信息，能对我们解题有什么帮助。时间长了，学生的思维培养起来了，慢慢得她分析和解决问题的能力越来越强了。
学生B，起初家长想让我试试能不能让他的孩子适应我上课，结果第一次就喜欢我的上课方式。我离职之后（回老家）给她介绍了另外一个老师，她去学了两次
就退学费了，（因为这个孩子本身比较叛逆，对老师很挑剔）。我再次回广州之后，
学生家长立即叫我去给她孩子做家教。面对这样的学生主要是先顺着孩子，先以朋友的方式跟她交流，可以先聊聊天，聊聊电影，聊聊朋友，获得孩子的信任了就开始聊学习，老师能教她很好的学习方法，教他思考以前不会的题目，她也就会渐渐喜欢上老师喜欢上学习。
学生C，基础还是不错的，属于聪明浮躁型的，跟家长老师老是对着干，我第一给他上课，他将所有的难题拿出来给我看了让我给他讲，不是想学做这些题目，是想让我做不出这些题目难堪。结果我一看题目都知道怎么做了，然后用最简单的方法让他也懂了，从此开始崇拜我，都跟我学。学生都喜欢权威的人，喜欢比他厉害的人。首先一定要让学生感受到老师的实力，老师是不是真的有资格有能力成为他信服的人。
学生D，学习简直就是噩梦，学习是一件特别痛苦的事情。我先通过让他做一些简单点的题目，然后引导他梳理学习方法，让他了解到学习并不是那么难，然后慢慢得提升题目的难度，每个题目都让他理解透彻，并且会自己学会举一反三。一旦有进步我就表扬他。在学校完全就是一个被忽视的学生，现在能够取得进步了，而且还能得到老师的关注与表扬，所以学习兴趣就逐渐变浓厚了。
一个好老师是一个有爱心，有耐心，有责任心的老师。学生的问题可以不厌其烦的来解决。一般来说学生有问题可以随时给我打电话，发消息，我会在方便的时间最快解决。
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薪水要求： |
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预约这位老师： |
预约电话: 15510835231
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傅教员（2006892）在杭州启航家教网的成功接单记录
| 傅教员（2006892）在杭州启航家教网暂无成功接单记录! |
教员.编号 |
高校、目前身份、专业、性别 |
所在城区 |
个人简介 |
最后登录 |
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张教员 (2008361) |
武汉理工大学
本科在读
工商管理类
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下城区 |
本人理科比较好,尤其是数学,中学是毕业于杭州外国语学校,因此口语比较好.由于大学在武汉,因此只有寒暑假才偶时间进行家教辅导. |
2016/9/4 15:44:50 |
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裘教员 (2009514) |
中国传媒大学
大专毕业
工商管理
男
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萧山区 |
就读于中国传媒大学现在在萧山公安局工作，平常晚上的空余时间可以教教小孩子，还可以陪同体育项目，高中全校征文二等奖，字写的还算工整 |
2016/8/31 20:31:41 |
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李教员 (2007426) |
浙江工业大学
本科在读
工商管理
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西湖区 |
善于交流，细心，自信获得过高等数学竞赛三等奖 |
2016/8/2 18:53:16 |
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浙江林学院
本科在读
工商管理类
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西湖区 |
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2016/5/20 10:43:21 |
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胡教员 (2009471) |
理工
本科在读
工商管理
男
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江干区 |
我的教学方法平易近人贴近学生，得到上个家长学生的好评及认可。沟通能力很好，能够很好地与学生家长沟通交流以及时知道学生的不足。2012年2月，江干区小学5年纪全科，期终小男孩从全班第32名上升到13名。...
[查看照片] |
2016/3/5 14:05:47 |
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