教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2009017 |
鲍教员.()
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浙江工商大学 新闻 本科在读 |
小学语文,初一初二语文,初一初二化学,初三语文,初三化学,高一高二语文,高中生物 |
化学语文生物都学的蛮好的第一次尝试 |
2015/10/20 16:13:36 |
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2009030 |
来教员.()
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浙江科技学院 生物技术 本科毕业 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三化学,英语四级,英语六级 |
曾获校级“三好学生”、一等奖学金、二等奖学金,被评为校级优秀团员,获国家励志奖学金,获浙江省第三届大学生生命科学竞赛二等奖,被评为2012届浙江省级优秀毕业生 |
2015/10/19 23:51:23 |
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2009023 |
卢教员.()
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浙江工商大学 网络工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理 |
学理科。英语四级过了、没有经历过家教经验 |
2015/10/19 15:21:41 |
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2009022 |
鲁教员.()
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浙江工贸学院 外语 大专在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学 |
本人在温州读大学期间,从事了2年的家教,有小六也有初中,总结出来,与孩子上课时间做师生,休息时间做朋友,认真去倾听和了解孩子的内心想法,从而让孩子对学习产生兴趣。我相信没有最笨,只有最懒!通过跟学员的... |
2015/10/19 15:01:26 |
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2009015 |
朱教员.()
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浙江大学 理科大类 本科在读 |
小学数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,田径运动(擅长100米和三级跳远) |
我大一的暑假教过一个班,教的是高中化学。那次经历很特殊,使我明白自己其实很容易和学生打成一片,学生对我的好评如潮!最近也有做家教,教的是高中物理,所以我对课本很了解。另外,最大的特点就是讲学很生动,学...
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2015/10/19 13:25:23 |
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2007872 |
周教员.()
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西北农林科技大学 设计 本科毕业 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,初三物理,初三化学 |
耐心负责,有爱心,有家教经验。2009年9月-2010年1月,江干区彭埠,初三数学,期终考试学生从全班第30名上升至第10名
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2015/10/18 22:38:10 |
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2009016 |
阮教员.( 女
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杭州师范大学 物理学师范 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物幼儿相关 |
我性格外向开朗,因为在大学从事学生工作,所以善于跟别人交流沟通。本人具有较强的责任心,对自己所负责的事情,都想做的尽善尽美,努力让很多人都满意。或许是处女座,让我觉得做什么事情都是要做的完美的。同时,... |
2015/10/18 20:56:49 |
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2008711 |
吴教员.()
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海南大学 法律 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理 |
大学四年都在做家教,毕业后在出国机构做老师工作了半年左右,由于要准备相关考试,所以选择做兼职。本人做家教多年很了解孩子的心理活动,孩子交给我教家长可以很放心!
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2015/10/18 11:28:54 |
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2009006 |
赵教员.()
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浙江工商大学 食品科学与工程 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学 |
在学习过程中非常注重方法的应用,可以轻松愉快的把学习融入到生活中去,迅速提高成绩,在大学期间,每个学期都有获得专业奖学金,而且多次被评为优秀学生干部和三好学生,把您的孩子交给我,绝对放心!!2009年...
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2015/10/17 13:50:25 |
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2009004 |
许教员.()
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浙江工业大学 理科 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学 |
无须多言,实践才是验证真理的唯一标准带过6个初中学生 |
2015/10/17 10:23:09 |
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