教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007497 |
胡教员.()
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浙江工业大学 法学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文 |
本人现就读于浙江工业大学之江学院,在校期间多次获得校二等奖学金,校社会工作单项奖学金,已通过大学英语四级和省计算机二级;高中毕业于杭州第四中学。
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2015/1/18 21:29:09 |
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2007734 |
陆教员.()
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上海外国语大学 金融英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高三英语,英语四级二胡 |
我是上海外国语大学大二学生,家住杭州,寒假想做家教。曾有过家教经验。在校学习成绩出类拔萃,获校级优秀学生称号并获得二等奖学金。英语成绩尤其优异,已获得中级口译笔试证书,正备考口试。2009.12月参加... |
2015/1/18 14:48:08 |
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2006233 |
于教员.()
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浙江工商大学 应用化学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高三化学 |
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2015/1/18 11:42:34 |
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2007689 |
彭教员.()
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浙江科技学院 生物化学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二化学,高三化学 |
本人各科基础扎实,现在高考重点考的不是难题而是基础一块,真正的难题很少有人做出。所以让孩子在高考时做对基础题做对自己会做的题是关键。
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2015/1/17 22:34:14 |
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2007732 |
张教员.()
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江西财经大学 工商企业管理 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,英语口语 |
活泼开朗、耐心仔细。曾在大学两次获国家励志奖学金。一切为了孩子,为了孩子的一切! |
2015/1/16 22:07:36 |
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2007730 |
石教员.()
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杭州电子科技大学 英语 硕士在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级 |
大学期间长期从事家教并任辅导班任课教师。 |
2015/1/15 23:33:02 |
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2006508 |
钱教员.()
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浙江中医学院 英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高中历史地理政治,计算机基本操作 |
性格较文静,喜欢小孩,有耐心,希望有诚意的家长尽快联系我!! |
2015/1/15 18:52:01 |
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2007695 |
娄教员.()
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马来西亚英迪大学 金融 外籍留学生 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,英语口语,新概念英语 |
本人刚从国外本科毕业归国,时间上绝对可以满足学员的需求,我可以耐心的辅导小学生以及帮助他们用简单的方式去理解接受新的知识,我的特长是数学与英语,有自己的一套学习方法与思路,希望可以传达给学员。希望可以...
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2015/1/15 18:36:58 |
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2007588 |
陆教员.()
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杭州电子科技大学 信息管理与信息系统 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二物理,高一高二化学,高中生物,英语四级 |
我是一个个性开朗,热爱学习的大学生。经过二十二年的生活磨练我养成了许多的优良品质,如独立自主,自力更生的能力,养成了良好的文明礼仪习惯,养成了很高的悟性,很好的观察能力,很强的分析能力和阅读能力,很好... |
2015/1/15 0:00:22 |
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2007545 |
许教员.()
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浙江工业大学 应用化学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高三英语,英语四级 |
本人有大学四年的家教经验,擅长英语,各个年级的学生都能教,授课轻松愉快,易于接受,对学生和家长负责,教学效果明显。
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2015/1/14 14:33:56 |
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